Bildungslandschaft Salzlandkreis

Der Salzlandkreis befindet sich in Sachen Bildung in einer ganz aktiven Phase der Umgestaltung. Was 2009 mit der Eröffnung des Campus Technicus im Herzen Bernburgs begann, dem ehrgeizigen Ganztags-Sekundarschulprojekt von Kreisstadt und Landkreis, wird nun systematisch auf die Fläche ausgeweitet.

Wie bei Campus Technicus sollen praxisorientierter, lokale Kompetenzen nutzender Schulbetrieb und außerschulischer Bildungsbedarf zu einem gemeinsamen Aktionsraum verschmelzen. Porta Technica heisst die neue Stufe und bedeutet Ausweiterung der Projektidee für's lebenslange Lernen auf die Fläche im Landkreis. So soll eine Bildungslandschaft entstehen mit funktionierenden lokalen Verbünden, im Egelner Raum, im Seeland wie in Aschersleben oder Bernburg.

Informieren Sie sich mit dieser Internetseite [die - wie die Landschaft, die sie kommunizieren soll - naturgemäß nur eine Baustelle sein kann] über Ziele, Ausrichtungen, Ergebnisse und neue Aufgabenstellungen.

"Lokale Bildungslandschaften sind langfristige, professionell gestaltete, auf gemeinsames, planvolles Handeln abzielende, kommunalpolitisch gewollte Netzwerke zum Thema Bildung, die - ausgehend von der Perspektive des lernenden Subjekts - formale Bildungsorte und informelle Lernwelten umfassen und sich auf einen definierten lokalen Raum beziehen.“ (Bleckmann und Durdel: Lokale Bildungslandschaften) Die Aufgabe der Gestaltung der Bildungslandschaft ist in die Verwaltungsstrukturen des Salzlandkreises im Dezernat Soziales, Familie und Bildung eingebunden. Dabei leisten das Amt für Schulverwaltung und kulturelle Bildung, das Jugend- sowie das Sozialamt ihren Anteil bei ihrer Ausgestaltung. Bei der Dezernentin laufen zudem die Projektkoordination für Lebenswelt Schule - Porta Technica sowie für das Regionale Übergangsmanagement zusammen.

Gemeinsames Ziel ist die Koordinierung und Verstetigung der Kooperation aller Bildungsakteure, das Schaffen verbindlich auf Dauer angelegter Strukturen, die Chancengleichheit und Übergänge ohne Brüche im lebenslangen Lernen ermöglichen.